ពួកយើងប្រើប្រាស់កម្មវិធីសិក្សា International Early Years Curriculum (IEYC) និង International Primary Curriculum (IPC) ដែលផ្អែកលើស្តង់ដាររបស់ចក្រភពអង់គ្លេស ដោយផ្តោតលើគុណតម្លៃ និងការអភិវឌ្ឍសិស្សទាំងផ្នែកការសិក្សា រាងកាយ អារម្មណ៍ និងសង្គម។
កម្មវិធីសិក្សាអន្តរជាតិសម្រាប់កុមារវ័យដំបូង (IEYC) ត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់នៅឆ្នាំ ២០១៦ សម្រាប់កុមារដែលមានអាយុចាប់ពី ២ ដល់ ៥ ឆ្នាំ។ បច្ចុប្បន្ន កម្មវិធីសិក្សានេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសាលាមត្តេយ្យ និងស្ថាប័នអប់រំកុមារវ័យដំបូងជាង ១៤០ កន្លែង នៅក្នុងប្រទេសចំនួន ៤៧ ទូទាំងពិភពលោក។
កម្មវិធីសិក្សា IPC ប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្ររៀនតាមរយៈការស្វែងសួរ ដែលផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សរៀនតាមរយៈស្ថានការណ៍ក្នុងជីវិតពិត ក៏ដូចជាការសម្តែងតួអង្គ ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងជាក់ស្តែង និងបទពិសោធន៍ ដោយភ្ជាប់ជាមួយការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍជំនាញ។
ពួកយើងមើលឃើញសិស្សម្នាក់ៗជាបុគ្គលដែលមានលក្ខណៈពិសេសរៀងៗខ្លួន ព្រមទាំងមានតម្រូវការ គោលដៅ និងក្តីស្រមៃសម្រាប់អនាគតខុសៗគ្នា។ សិស្ស និងគ្រូបង្រៀនធ្វើការរួមគ្នា ដើម្បីស្វែងយល់ និងរៀនសូត្រតាមរយៈវិធីសាស្ត្រដែលផ្អែកលើប្រធានបទ។
IPC ផ្តោតលើ ចំណេះដឹង (អ្វីដែលពួកយើងបានដឹងរួចមកហើយ) ជំនាញ (សមត្ថភាពដែលខ្ញុំអាចធ្វើបាន) និង ការយល់ដឹង ដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍឡើងនៅពេលពួកយើងទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មីៗ។
ដើម្បីជួយកុមារឱ្យរៀនសូត្រអំពីចំណេះដឹង ជំនាញ និងការយល់ដឹងដែលពួកគេត្រូវការ ដើម្បីស្គាល់ និងយល់ពីពិភពលោកជុំវិញខ្លួន ព្រមទាំងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួន និងការគិតពិចារណា។
ដើម្បីជួយកុមារអភិវឌ្ឍជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនដែលពួកគេត្រូវការ ដើម្បីចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងពិភពលោកពេញមួយជីវិត ព្រមទាំងក្លាយជាអ្នករៀនដែលមានភាពអត់ធ្មត់ តស៊ូ និងមានការលើកទឹកចិត្តខ្លួនឯង។
ដើម្បីជួយកុមារអភិវឌ្ឍផ្នត់គំនិតអន្តរជាតិ ស្របជាមួយនឹងការយល់ដឹងអំពីអត្តសញ្ញាណ និងសញ្ជាតិរបស់ខ្លួន ព្រមទាំងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីពិភពលោក សីលធម៌ គុណធម៌ និងភាពជាពលរដ្ឋសកល។
កម្មវិធីសិក្សាកម្រិតមធ្យមរបស់ពួកយើង ផ្តល់នូវ ការរីកចម្រើននៃការសិក្សាដែលមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ចាប់ពីថ្នាក់ទី៧ ដល់ថ្នាក់ទី១២ ដោយបញ្ចប់ជាមួយនឹងជំនាញដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងផ្តល់តម្លៃខ្ពស់ដោយសាកលវិទ្យាល័យនានាទូទាំងពិភពលោក។
មិនថាកូនរបស់ពួកអ្នកមានបំណងចង់ក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ ស្ថាបត្យករ សហគ្រិន ឬអ្នករៀបចំគោលនយោបាយសកលក៏ដោយ កម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកយើងជួយបំពាក់ពួកគេដោយ ចំណេះដឹង ជំនាញ និងផ្នត់គំនិត ដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅទាំងនោះ។
ចាប់ពី ថ្នាក់ទី៧ ដល់ថ្នាក់ទី១២ កម្មវិធីសិក្សាកម្រិតវិទ្យាល័យដែលស្របតាមស្តង់ដារ Cambridge របស់ពួកយើង មិនមែនគ្រាន់តែជាការប្រមូលផ្តុំនៃមុខវិជ្ជាផ្សេងៗនោះទេ ប៉ុន្តែជាដំណើរការអប់រំដ៏មានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។
គណិតវិទ្យាមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍការគិតបែបឡូជីខល និងសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហា៖
វិធីសាស្ត្រសិក្សាដែលរៀបចំជាជំហានៗនេះ ធានាឱ្យសិស្សមានភាពស្ទាត់ជំនាញផ្នែកគណិតវិទ្យា និងមានសមត្ថភាពគិតប្រកបដោយភាពស៊ីជម្រៅ និងតឹងរឹងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។
វិទ្យាសាស្ត្រជួយបើកទ្វារទៅកាន់ការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការយល់ដឹងអំពីពិភពលោក។
នៅក្នុង ថ្នាក់ទី៧ និងទី៨ ពួកយើងផ្តល់ជូន វិទ្យាសាស្ត្ររួមបញ្ចូល (Integrated Science) ដែលគ្របដណ្តប់លើគោលគំនិតមូលដ្ឋាននៃជីវវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងរូបវិទ្យា តាមរយៈការសិក្សាស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង និងការរៀនតាមរយៈការស្វែងសួរ។
នៅក្នុង ថ្នាក់ទី៩ និងទី១០ សិស្សសិក្សាតាមកម្មវិធី IGCSE Coordinated Science ដែលជាកម្មវិធីសិក្សាទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រពីរផ្នែក (Double Award) ដោយពង្រីកការយល់ដឹងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជំនាញវិភាគក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ លើមុខវិជ្ជាទាំងបី គឺជីវវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងរូបវិទ្យា។
នៅក្នុង ថ្នាក់ទី១១ និងទី១២ ពួកយើងផ្តល់ជូនមុខវិជ្ជា ជីវវិទ្យា នៅកម្រិត AS និង A Level ដោយសិក្សាស៊ីជម្រៅអំពីជីវវិទ្យាកោសិកា ពន្ធុវិទ្យា ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី និងការវិវត្តន៍។
សិស្សក៏អភិវឌ្ឍជំនាញអនុវត្ត និងជំនាញពិសោធន៍កម្រិតខ្ពស់ ដែលជាការត្រៀមខ្លួនដ៏ល្អសម្រាប់ការសិក្សាបន្តក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ បរិស្ថានវិទ្យា ឬវិទ្យាសាស្ត្រជីវសាស្ត្រ។
នៅក្នុង ថ្នាក់ទី៩ និងទី១០ សិស្សបន្តទៅសិក្សា ICT (បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង) តាមក្របខណ្ឌ IGCSE ដោយអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យ ការរចនាឯកសារ និងការបង្កើតគំរូតាមរយៈសៀវភៅបញ្ជី (Spreadsheet Modelling)។
ជំនាញប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព លែងជាជម្រើសទៀតហើយ ប៉ុន្តែជាជំនាញដ៏ចាំបាច់សម្រាប់សិស្សក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន។
នៅក្នុង ថ្នាក់ទី៧ និងទី៨ សិស្សសិក្សា កុំព្យូទ័រ (Computing) ដោយរៀនអំពីមូលដ្ឋាននៃតក្កវិជ្ជាកម្មវិធី ប្រព័ន្ធឌីជីថល និងការគិតបែបគណនា។
នៅ ថ្នាក់ទី១១ និងទី១២ សិស្សចាប់ផ្តើមផ្តោតជំនាញលើ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (Information Technology) កម្រិត AS និង A Level ដោយសិក្សាអំពីវដ្តជីវិតនៃប្រព័ន្ធ ការគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ និងការសរសេរកូដ ដោយផ្តោតលើការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងក្នុងជីវិតពិត។
ការរីកចម្រើនតាមលំដាប់នេះ ជួយអភិវឌ្ឍសិស្សឱ្យក្លាយជាពលរដ្ឋឌីជីថលដែលមានសមត្ថភាពសម្របខ្លួន និងត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់អនាគត។
សូមចំណាំ៖ ខណៈពេលដែលបច្ចុប្បន្នពួកយើងនៅតែផ្តល់ជូនមុខវិជ្ជា Global Perspectives មុខវិជ្ជានេះនឹងត្រូវបានផ្អាកជាបន្តបន្ទាប់ បន្ទាប់ពីវដ្តសិក្សាបច្ចុប្បន្ននេះ។ សម្រាប់សិស្សដែលកំពុងសិក្សាមុខវិជ្ជានេះនៅពេលបច្ចុប្បន្ន ការសិក្សាបន្តរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានធានាឱ្យបន្តរហូតដល់ ថ្នាក់ទី១២។
មុខវិជ្ជាទាំងនេះជួយអភិវឌ្ឍសិស្សឱ្យក្លាយជាអ្នកគិតដែលមានផ្នត់គំនិតអន្តរជាតិ និងត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីដឹកនាំក្នុងពិភពលោកដ៏ស្មុគស្មាញ។
នៅក្នុង ថ្នាក់ទី១១ និងទី១២ ពួកយើងណែនាំមុខវិជ្ជា ការសិក្សាអំពីធុរកិច្ច (Business Studies) នៅកម្រិត AS និង A Level។ មុខវិជ្ជានេះជួយបំពាក់សិស្សនូវ ការគិតបែបយុទ្ធសាស្ត្រ ចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងផ្នត់គំនិតជាសហគ្រិន។ សិស្សនឹងសិក្សាស្វែងយល់អំពីរបៀបដែលអាជីវកម្មដំណើរការនៅក្នុងទីផ្សារសកល និងរបៀបដែលការសម្រេចចិត្តរបស់អាជីវកម្មអាចជះឥទ្ធិពលដល់ភាគីពាក់ព័ន្ធ និងសង្គម។
ចាប់ពី ថ្នាក់ទី៧ ដល់ទី១០ សិស្សចូលរួមក្នុងការអប់រំកាយ ដើម្បីអភិវឌ្ឍ ជំនាញចលនា សុខភាពរាងកាយ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងស្មារតីកីឡា។
ទោះបីជា អប់រំកាយ (PE) មិនមែនជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សាផ្លូវការ AS/A Level ក៏ដោយ ពួកយើងជឿជាក់ថា មុខវិជ្ជានេះជួយគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍសិស្សយ៉ាងទូលំទូលាយ និងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ដែល ZISPP មានគោលបំណងលើកកម្ពស់ និងអភិវឌ្ឍ។
បណ្តុះអនាគត តាមរយៈការអភិវឌ្ឍកុមារម្នាក់ម្តងៗ
'/%3E%3C/svg%3E){kind=small}
